Региональный комплексный проект модернизации образования

Документы и материалы РКПМО краевого уровня

Документы и материалы РКПМО районного уровня

Реализация РКПМО в рамках школы:

	Программа развития МБОУ СОШ № 32
	Приказ "Об участии в деятельности по реализации регионального комплексного проекта модернизации образования в Краснодарском крае"
	Примерная дорожная карта (план-график) реализации МБОУ СОШ № 32 Абинского района РКПМО в Краснодарском крае
	Приказ "Об изменениях условий оплаты труда в соответствии с утвержденной на муниципальном уровне Методикой"
	Положение о формировании заработной платы работников МБОУ СОШ № 32 на основе принципа

          нормативного подушевого финансирования

	Мониторинг РКПМО
	Выписка из протокола педагогического совета
	План  мероприятий  МБОУ СОШ № 32 по выполнению обязательств по показателям РКПМО
	Приказ о переходе на новую систему оплаты труда

Основные составляющие РКПМО

Ø Введение новой системы оплаты труда (НСОТ), направленной на повышение заработной платы педработников;

 ØПереход на нормативное подушевое финансирование, обеспечивающей повышение эффективности расходования бюджетных средств;

 ØРазвитие региональной системы оценки качества образования, обеспечивающей повышение качества образовательных услуг;

ØРазвитие региональной сети образовательных учреждений, направленное на обеспечение условий для получения качественного образования, соответствующую временным требованиям, независимо от места жительства обучающихся;

 ØРасширение общественного участия в управлении образованием.

 Задачи РКПМО:

1.   Введение новых экономических механизмов;

2.   Стимулирование ОУ к применению на практике эффективных механизмов модернизации образования;

3.   Вовлечение всех МО края в процессы модернизации образования, разработку конкретных программ, обеспечивающих необходимые системные изменения в общем образовании;

4.   Разработка и апробация механизмов взаимодействия с органами местного самоуправления;

5.   Разработка и апробация механизмов мониторинга в системе образования, обеспечение  возможности объективно оценить ход модернизации;

6.   Повышение заинтересованности органов управления образованием всех уровней, руководителей ОУ и педработников в обеспечении качества предоставляемых образовательных услуг;

7.   Повышение активности и конструктивности общественного участия в управлении образованием.

Введение НСОТ

 Региональная система оценки качества образования

 ЕГЭ: 2007- английский язык;

2008- литература, обществознание, история;

2009- информатика, немецкий язык

 Ø Совершенствование нормативно – правовой базы СОКО

Ø Усиление общественного наблюдения за оценкой качества образования

Ø Информирование о качестве образовательных услуг

Ø Создание измерителей для  обеспечения проведения оценки качества образования

Ø  Создание условий для прогнозирования качества образования и современного предупреждения его понижения.

 Развитие региональной сети общеобразовательных учреждений

Создание условий осуществления образовательного процесса,

отвечающего всем современным требованиям

 Ø     Подключение к высокоскоростному Интернету

Ø     Капитальный ремонт здания школы

Ø     Переоснащение учебным оборудованием

Ø     Переоснащение технологическим оборудованием школьного пищеблока и медицинского кабинета

Ø     Проект «Школьная мебель»

                                       Мониторинг реализации РКПМО

Школьная стратегическая команда

 1.     Макеева Г.М. – директор

2.     Журавель О.П. – заместитель директора по УВР

3.     Захарченко О.А. – заместитель директора по УВР

4.     Губская Л.П. – заместитель директора по АХР

5.     Цеев Э.Т. – председатель Совета школы

6.     Кравченко С.А. – председатель ПК

7.     Губский Е.Н. – преподаватель-организатор ОБЖ

 Основные цели:

Ø     Обеспечение условий эффективности предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся школьного округа как актуального направления  ПНПО

Ø     Обеспечение непрерывности и единства предпрофильного,  профильного и послешкольного образования учащихся в соответствии с их образовательными потребностями, способностями, склонностями, жизненными планами и перспективами

 Приоритетные направления деятельности школы в рамках РКПМО:

 Ø    Создание условий и механизмов для реализации РКПМО.

Ø   Обеспечение формирования системы профильного обучения с учетом индивидуальных запросов и наклонностей учащихся и их родителей и реальных потребностей рынка труда в условиях базовой школы.

Ø   Совершенствование системы развития информационной образовательной среды, внедрение в УВП информационных технологий, новых педтехнологий 21 века.

Ø   Обеспечение участия школы в эксперименте по ЕГЭ, закрепление и улучшение результатов государственной итоговой аттестации как объективной оценки качества образования.

Ø  Обеспечение государственных гарантий доступности получения дошкольного образования.

Ø  Обновление форм повышения квалификации педработников и совершенствование их профессионального мастерства.

Ø   Расширение участия деятельности школы органов государственно – общественного управления.

Ø   Создание условий для организации качественного горячего питания.

Ø   Укрепление материально – технического и  учебно-методического оснащения школы.

Ø   Обеспечение безопасных, комфортных условий для всех участников УВП.